Περιεχόμενο
- Πρέπει να ακουστεί
- Ανάγκη για επιβεβαίωση
- Χρειάζεται ευλογία
- Ανάγκη για σωματική στοργή
- Πρέπει να επιλεγεί
Αν και είναι κυρίως ανείπωτο, οι έφηβοι συνήθως κάνουν δύο ερωτήσεις ανά πάσα στιγμή. «Είμαι αγαπημένος;» και "Μπορώ να πάρω τον δικό μου τρόπο;" Οι γονείς συχνά παρασύρονται στο να επικεντρώσουν το μεγαλύτερο μέρος της ενέργειάς τους στην απάντηση στη δεύτερη ερώτηση και στην παραμέληση της πρώτης. Είναι φυσικό οι έφηβοι είτε να δοκιμάζουν είτε να ξεπερνούν τα όρια που έχουν θέσει οι γονείς τους. Όταν δοκιμάζονται τα όρια, μπορεί να γίνει δύσκολο να το θυμηθούμε οι οποίοι είστε ως γονέας είναι πιο σημαντικός από τι κάνεις ως γονιός Με άλλα λόγια, είναι σημαντικό να μην αποδίδουμε την αυτοεκτίμησή μας στο πώς αισθανόμαστε για την ανατροφή των παιδιών μας. Εάν το κάνουμε, τότε δεν θα είμαστε σε θέση να δώσουμε με συνέπεια την απαραίτητη απάντηση στην πρώτη ερώτηση.
Οι περισσότεροι έφηβοι αντιμετωπίζουν με συνέπεια τρία βασικά ζητήματα. Το πρώτο είναι "είμαι καλά με την εμφάνισή μου;" Αυτό σχετίζεται άμεσα με την αυτοεκτίμησή τους. Το δεύτερο είναι "Είμαι αρκετά έξυπνος ή ικανός να πετύχω στη ζωή;" Αυτό σχετίζεται άμεσα με την αίσθηση της ικανότητάς τους. Το τρίτο είναι «ταιριάζω και συμπαθώ τους συνομηλίκους μου;» Αυτό σχετίζεται άμεσα με την αίσθηση του ανήκειν. Αυτές είναι οι τρεις βασικές ανάγκες των εφήβων.
Οι γονείς μπορούν να αποσπαστούν από το να βοηθήσουν τους εφήβους τους να απαντήσουν σε αυτές τις ερωτήσεις εστιάζοντας πολύ στη συμπεριφορά τους. Έχω πει σε πολυάριθμους γονείς όλα αυτά τα χρόνια ότι σε 10 χρόνια από τώρα δεν έχει σημασία πόσα βρώμικα πιάτα είχαν μείνει στο νεροχύτη ή άλλες δουλειές που είχαν μείνει ξεπερασμένες. Αυτό που θα έχει σημασία είναι αν το ενήλικο παιδί σας θα γνωρίζει χωρίς αμφιβολία ότι είναι αγαπημένο άνευ όρων και έχετε μια σχέση. Πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι δεν υπάρχει δυνατότητα συνεχούς επιρροής εάν δεν διατηρήσουμε μια σχέση.
Πρέπει να ακουστεί
Υπάρχουν αρκετές ανάγκες που όλοι έχουμε και η ικανοποίησή τους δεν είναι ποτέ πιο σημαντική από ό, τι στα εφηβικά μας χρόνια. Το πρώτο είναι η ανάγκη να ακουστεί. Το να ακούς δεν είναι το ίδιο με το να συμφωνείς με τον έφηβο. Ως γονείς, αισθανόμαστε συχνά την ανάγκη να διορθώσουμε τους εφήβους μας όταν μοιράζονται πράγματα που θεωρούμε ότι είναι άσοφα ή απλά λάθος. Εάν αυτό γίνεται τακτικά, διακόπτει την επικοινωνία. Πολλοί έφηβοι (ειδικά αγόρια) γίνονται μη επικοινωνιακοί. Είναι δύσκολο να μην προσπαθήσουμε να εξαφανίσουμε πληροφορίες από αυτά. Είναι καλύτερο να θυμάστε συνεχώς στον έφηβο ότι είστε διαθέσιμοι.
Ανάγκη για επιβεβαίωση
Μια δεύτερη ανάγκη είναι η επιβεβαίωση. Αυτό επιβεβαιώνει αυτό που κάνουν. Συχνά ως γονείς περιμένουμε να επιβεβαιώσουμε μέχρι να κατακτήσουν κάτι, να κάνουν τον βαθμό που πιστεύουμε ότι έπρεπε να κάνει ή να κάνει ακριβώς αυτό που ζητήσαμε. Ενθαρρύνω τους γονείς να δώσουν επιβεβαίωση για προσέγγιση. Εάν ένας έφηβος είναι επιτυχής σε ένα μέρος μιας εργασίας, τότε δώστε επιβεβαίωση γι 'αυτό και όχι να περιμένετε την απόλυτη επιτυχία. Συχνά, οι άνθρωποι που παρέχουν επιβεβαίωση σε ένα παιδί ή έφηβο γίνονται άνθρωποι που έχουν τη μεγαλύτερη επιρροή. Ακούμε συνεχώς ιστορίες για το πώς ένας συγκεκριμένος προπονητής, ένας δάσκαλος ή κάποια προσωπικότητα έκανε μια τεράστια διαφορά σε μια ζωή μέσω της επιβεβαίωσης.
Χρειάζεται ευλογία
Μια τρίτη ανάγκη είναι να ευλογηθούμε. Ένας έφηβος δεν χρειάζεται να κάνει τίποτα. Αυτή είναι η άνευ όρων αποδοχή που δεν αναγνωρίζεται για το «ποιος είσαι». Αυτό είναι το συνεπές μήνυμα ότι «ανεξάρτητα από το ποιος θα γίνεις, τι θα κάνεις ή πώς θα μοιάσεις θα σε αγαπήσω γιατί είσαι ο γιος ή η κόρη μου». Αυτό το μήνυμα δεν μπορεί να ειπωθεί πολύ.
Ανάγκη για σωματική στοργή
Μια τέταρτη ανάγκη είναι η σωματική στοργή. Πολυάριθμες μελέτες έχουν δείξει ότι μετά την ηλικία των τεσσάρων περίπου ετών οι περισσότεροι γονείς αγγίζουν τα παιδιά τους μόνο όταν το απαιτεί η ανάγκη, δηλαδή ντύσιμο και γδύσιμο, επιβίβαση στο αυτοκίνητο, πειθαρχία. Είναι ακόμα ζωτικής σημασίας στα εφηβικά χρόνια. Μπορεί να γίνει αμήχανο να δείχνετε φυσική αγάπη κατά την εφηβική ηλικία ειδικά για έναν πατέρα και κόρη. Μπορεί να φαίνεται διαφορετικό αλλά η ανάγκη για σωματική στοργή δεν αλλάζει.
Πρέπει να επιλεγεί
Πρέπει να επιλεγεί μια πέμπτη ανάγκη. Όλοι επιθυμούμε να μας επιλέξει για σχέση ο άλλος. Οι περισσότεροι από εμάς θυμόμαστε το άγχος της αναμονής για να δούμε με ποια σειρά θα επιλέχτηκαμε για κλώτσημα σε διάλειμμα. Η επιλογή είναι ιδιαίτερα σημαντική για τους εφήβους. Όταν ένας έφηβος είναι πιο δύσκολο να αγαπήσει ή να απολαύσει είναι η πιο σημαντική στιγμή που ξέρει ότι επιλέγετε να είστε μαζί του. Ενθαρρύνω έναν γονέα να περνάει ατομικό χρόνο με κάθε παιδί τακτικά. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα της σημασίας της επιλογής εμφανίζεται στην ταινία Forrest Gump. Την πρώτη μέρα του σχολείου ο Τζένι επέλεξε τον Φόρεστ να καθίσει δίπλα της στο λεωφορείο αφού τον είχαν απομακρύνει όλοι οι άλλοι. Από εκείνη την ημέρα και μετά, ο Φόρεστ ήταν ερωτευμένος με την Τζένη.
Η εκπλήρωση αυτών των αναγκών μπορεί να μας κρατήσει συνδεδεμένους με τους εφήβους μας και να τους βοηθήσει στην ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης, της ικανότητας και του ανήκειν.