7 Συμβουλές για την καλλιέργεια οικογενειακών σχέσεων στην αναδοχή

Συγγραφέας: John Stephens
Ημερομηνία Δημιουργίας: 1 Ιανουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Ιούλιος 2024
Anonim
7 Συμβουλές για την καλλιέργεια οικογενειακών σχέσεων στην αναδοχή - Ψυχολογία
7 Συμβουλές για την καλλιέργεια οικογενειακών σχέσεων στην αναδοχή - Ψυχολογία

Περιεχόμενο

Η επιλογή να γίνουν ανάδοχοι γονείς είναι μια εκπληκτική δέσμευση για έναν γάμο και μια οικογένεια. Εκτός από αδειούχος θεραπευτής και εγγεγραμμένος θεραπευτής τέχνης, είμαι ανάδοχος και θετός γονέας με τον σύζυγό μου. Είχαμε την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε ομάδες αδελφών που είχαν διάφορες εντάσεις κακοποίησης ή παραμέλησης που είχαν εξίσου ποικίλα αποτελέσματα. Κάθε ανάδοχη οικογένεια έχει τα δυνατά σημεία που προσφέρει στα ανάδοχα παιδιά της. Η δύναμή μας έγκειται στη γνώση μας για τη θλίψη των παιδιών, ελαχιστοποιώντας τις απώλειες για τα παιδιά, την ασφάλεια και την υπεράσπιση των αναγκών τους.

Διαχείριση σχέσεων

Υπάρχουν πτυχές πέρα ​​από την ανατροφή των παιδιών που συζητούνται αόριστα κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης ανάδοχων γονέων. Ο ανάδοχος γονέας μπορεί να βοηθήσει στη διαχείριση σχέσεων με την ελπίδα να μειώσει τις εμπειρίες θλίψης και απώλειας για το ανάδοχο παιδί. Ορισμένες σχέσεις είναι απαραίτητες για την κάλυψη των αναγκών των παιδιών, όπως κοινωνικοί λειτουργοί, θεραπευτές, δικηγόροι και δικαστικοί συνήγοροι. Άλλες σχέσεις είναι γεμάτες ανάμεικτα συναισθήματα για τους ανάδοχους γονείς και τα παιδιά, όπως τους γονείς, τα αδέλφια και τους παππούδες. Όλες αυτές οι σχέσεις έχουν τη δική τους σημασία και οι ανάδοχοι γονείς παίζουν αναπόσπαστο ρόλο στη διατήρηση αυτών των οικογενειακών συνδέσεων.


Τι συμβαίνει στη ρύθμιση της αναδοχής

Κάθε θετική εγκατάσταση έχει μια μοναδική κατάσταση παραμέλησης ή κακοποίησης. Δεδομένου ότι ο αρχικός και πρωταρχικός στόχος της αναδοχής είναι η ενοποίηση της οικογένειας γέννησης, οι θετικές τοποθετήσεις μπορεί να είναι βραχυπρόθεσμες ή μακροπρόθεσμες. Στους γονείς που γεννιούνται παρέχεται υποστήριξη για τη βελτίωση των συνθηκών ζωής τους που οδήγησαν στην ανάδοξη και την ανάπτυξη γονικών δεξιοτήτων με στόχο την αύξηση της ασφάλειας και την παροχή περιβάλλοντος κατάλληλου για την ανατροφή των παιδιών. Όλα τα μέρη: οι επαγγελματίες ανάδοχοι, γονείς γέννησης, παιδιά και ανάδοχοι γονείς, όλοι θα έχουν διαφορετικές απόψεις σχετικά με αυτήν την παραμέληση ή κακοποίηση. Ενώ οι γονείς αποκαθίστανται με τον απαραίτητο τρόπο, υπάρχουν «οικογενειακές επισκέψεις» ή καθορισμένες στιγμές που τα παιδιά και οι γονείς γεννούν χρόνο μαζί. Αυτές οι επισκέψεις μπορεί να ποικίλλουν από μερικές ώρες εποπτευόμενου χρόνου έως μια νύχτα χωρίς επίβλεψη, ανάλογα με την κατάσταση του στόχου και την πρόοδο του γονέα. Το γεγονός παραμένει ότι οι ανάδοχοι γονείς ανατρέπουν τα παιδιά την πλειοψηφία της εβδομάδας. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει μια αίσθηση απώλειας για τους γονείς που γεννιούνται. Τα παιδιά μπορεί να έχουν σύγχυση λόγω πολλών φροντιστών και διαφορετικών κανόνων.


Ο William Worden's γράφει για τα καθήκοντα του πένθους στο βιβλίο του Συμβουλευτική Θλίψης και Θεραπεία Θλίψης που μπορούν εύκολα να εφαρμοστούν σε παιδιά, οικογένειες γέννησης και ανάδοχους γονείς. Τα καθήκοντα θλίψης του Worden περιλαμβάνουν την αναγνώριση της απώλειας που πραγματικά συνέβη, την εμπειρία έντονων συναισθημάτων, την ανάπτυξη μιας νέας σχέσης με τον οποίο έχει χαθεί και την επένδυση προσοχής και ενέργειας σε νέες σχέσεις και δραστηριότητες. Ως ανάδοχοι γονείς και θετοί γονείς, μπορούμε να αναγνωρίσουμε αυτές τις εργασίες και να βοηθήσουμε αυτά τα παιδιά με τους κατάλληλους τρόπους για την κατάστασή τους.

Ο σύζυγός μου και εγώ χρησιμοποιήσαμε μια σειρά από προσεγγίσεις για να διευκολύνουμε το άνοιγμα σε κάθε μας θετή και βρήκαμε πολλά πλεονεκτήματα. Οι οικογένειες γέννησης ήταν δεκτικές και συμμετείχαν με βάση το επίπεδο άνεσής τους. Η πρόθεσή μας παραμένει να αναγνωρίσουμε την απώλεια που βρίσκεται στην αναδοχή, να υποστηρίξουμε τα παιδιά να αντιμετωπίσουν έντονα συναισθήματα, να ενθαρρύνουμε τις κοινές γνώσεις σχετικά με τα παιδιά για τη βελτίωση των σχέσεων και να εντοπίσουμε τρόπους για να συμπεριλάβουμε την οικογένεια των γεννήσεων με υγιή και ασφαλή τρόπο.


Ιδέες για τη διευκόλυνση των υγιών σχέσεων

1. Διαβάστε βιβλία με τα παιδιά

Η συναισθηματική εκπαίδευση βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν εμπιστοσύνη με την ανάδοχη οικογένεια. Αρχίζουν να μαθαίνουν πώς να διαχειρίζονται τα σκληρά συναισθήματα του να βρίσκονται σε ανάδοχη οικογένεια. Κανονικοποιήστε τα διαφορετικά συναισθήματα που μπορεί να βιώσουν τα παιδιά καθ 'όλη τη διάρκεια των ημερών και των εβδομάδων τους μέσα από βιβλία όπως Οι πολλές μου έγχρωμες μέρες από τον Δρ Seuss και Πώς είσαι Peeling από τους S. Freymann και J. Elffers. Ανάλογα με την ηλικία του παιδιού, η περαιτέρω συζήτηση μπορεί να περιλαμβάνει πότε μπορεί να έχει αισθανθεί ένα συναίσθημα ή τι μπορεί να βοηθήσει. Η αόρατη χορδή από τους P. Karst και G. Stevenson μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν την απόσταση από τα μέλη της οικογένειας. Το νέο σπίτι του Ζαχάρι: Μια ιστορία για αναδομένα και υιοθετημένα παιδιά των G. Blomquist και P. Blomquist αντιμετωπίζει ζητήματα διαβίωσης σε ένα νέο σπίτι με γονείς που είναι πολύ διαφορετικά από το παιδί. Maybeσως Days: A Book for Children in Foster Care από τους J. Wilgocki και M. Kahn Wright βοηθά τα παιδιά να εξερευνήσουν την αβεβαιότητα του μέλλοντος. Οι ανάδοχοι γονείς ενθαρρύνονται να μοιραστούν ανοιχτά ότι ζουν επίσης τις «Dayσως Ημέρες», καθώς οι ανάδοχες οικογένειες λαμβάνουν ελάχιστες έως καθόλου πληροφορίες σχετικά με την κατάσταση της γέννησης και την πρόοδο της οικογένειας.

2. Προσπαθήστε να ανοίξετε γραμμές επικοινωνίας

Η ανοιχτή επικοινωνία επιτυγχάνει τρεις στόχους. Πρώτον, σημειώσεις σχετικά με τα ορόσημα, τις προτιμήσεις ή τις αντιπάθειες των τροφίμων, την κατάσταση της υγείας του παιδιού, κάθε νέα πληροφορία σχετικά με ενδιαφέροντα ή νέες δραστηριότητες βοηθούν τους γονείς να φροντίζουν και να αλληλεπιδρούν με τα παιδιά. Δεύτερον, τα παιδιά μπορεί να διατηρούν υγιείς σχέσεις με την οικογένεια γέννησής τους συχνότερα μέσω της συμπερίληψής σας στην οικογενειακή κουλτούρα και ιστορικό τους. Επιπλέον, μπορούν να μοιραστούν μικρές πληροφορίες για το πώς το παιδί μπορεί να μοιάζει με τους γονείς τους, εάν η ανάδοχη οικογένεια είναι σε θέση να μάθει για τη γέννηση, κάνοντας ασφαλείς ερωτήσεις, όπως τον αγαπημένο τύπο μουσικής ή μουσικής καλλιτέχνη, χρώμα, φαγητό, οικογενειακές παραδόσεις και προηγούμενες συμπεριφορές των παιδιών. Λάβετε υπόψη τις μοναδικές πτυχές της παραμέλησης ή της κακοποίησης του παρελθόντος και αποφύγετε θέματα που μπορεί να φαίνονται καλοήθεις στη φύση που μπορεί να προκαλέσουν οδυνηρές αναμνήσεις. Τέλος, η ομαδική προσέγγιση μειώνει τα ζητήματα πίστης με τα οποία τα ανάδοχα παιδιά συχνά παλεύουν καθώς προσαρμόζονται στην ανάδοχη οικογένεια.

3. Στείλτε σνακ και ποτά

Κάθε οικογένεια έχει διαφορετικές οικονομικές καταστάσεις και ικανότητα προγραμματισμού. Οι προτεινόμενες ιδέες για σνακ είναι γρανόλα/μπάρες δημητριακών, χρυσόψαρα, κουλούρια ή άλλα είδη που μπορούν να φορηθούν ή/και να αποθηκευτούν για άλλη μέρα. Η πρόθεση είναι το παιδί να γνωρίζει ότι φροντίζεται ανά πάσα στιγμή περισσότερο από ό, τι εάν χρησιμοποιείται το φαγητό. Η ελπίδα είναι οι γονείς να αρχίσουν να αναλαμβάνουν αυτόν τον ρόλο. Ωστόσο, οι ανάδοχοι γονείς μπορεί να επιθυμούν να συνεχίσουν να παρέχουν σνακ λόγω διαφορών στην πρόοδο των γονέων.

4. Ανταλλάξτε φωτογραφίες

Στείλτε φωτογραφίες από δραστηριότητες και εμπειρίες των παιδιών. Οι γονείς που γεννιούνται μπορεί να θέλουν να έχουν αυτές τις εικόνες καθώς ο χρόνος συνεχίζεται. Εάν νομίζετε ότι οι γονείς είναι ανοιχτοί, στείλτε μια φωτογραφική μηχανή μιας χρήσης για να φωτογραφηθούν ως οικογένεια και να στείλετε τα διπλότυπα στην επόμενη επίσκεψη. Μπορείτε να πλαισιώσετε τις εικόνες που λαμβάνετε για να τις τοποθετήσετε στα παιδικά δωμάτια ή σε ένα ειδικό μέρος στο σπίτι σας.

5. Βοηθήστε τα παιδιά να αντιμετωπίσουν το άγχος

Κάθε παιδί θα έχει τις δικές του ανάγκες στη διαχείριση των σκληρών συναισθημάτων. Μάθετε πώς αντιδρούν τα παιδιά στις επισκέψεις και παρατηρήστε τυχόν αλλαγές στη συμπεριφορά. Εάν σε ένα παιδί αρέσει να κλωτσάει ή να χτυπά, προσπαθήστε να οργανώσετε δραστηριότητες μετά την επίσκεψη που επιτρέπουν τέτοιου είδους εκδόσεις όπως καράτε ή ταεκβοντό. Εάν ένα παιδί είναι πιο αποσυρμένο, δημιουργήστε χώρο για ήσυχες δραστηριότητες όπως χειροτεχνίες, διάβασμα ή αγκαλιά με ένα αγαπημένο λούτρινο ζώο ή κουβέρτα καθώς το παιδί μεταβαίνει, ενώ ο ανάδοχος γονέας παραμένει διαθέσιμος για άνεση.

6. Διατηρήστε ένα βιβλίο ζωής για κάθε παιδί

Αυτό γενικά συζητείται στην εκπαίδευση ανάδοχων γονέων και είναι εξαιρετικά σημαντικό για το ανάδοχο παιδί. Αυτό είναι μέρος της ιστορίας τους ενώ ζείτε στην οικογένειά σας. Αυτά μπορεί να είναι πολύ απλά βιβλία με μερικές εικόνες από ειδικές εκδηλώσεις, ανθρώπους ή ορόσημα που βίωσε το παιδί. Συνιστάται να διατηρείτε ένα αντίγραφο και για το οικογενειακό σας ιστορικό.

7. Βοήθεια με την αλλαγή τοποθέτησης ή στόχου

Εάν το παιδί αλλάζει σπίτι, οι ανάδοχοι γονείς μπορούν να είναι πολύ χρήσιμοι σε αυτή τη διαδικασία μετάβασης. Η ανταλλαγή πληροφοριών ρουτίνας, οι προτιμήσεις του χρόνου ύπνου, ακόμη και οι συνταγές για τα αγαπημένα τρόφιμα ή γεύματα του παιδιού μπορούν να βοηθήσουν την επόμενη οικογένεια τοποθέτησης ή την οικογένεια γέννησης. Εάν ο στόχος έχει αλλάξει προς τη μονιμότητα μέσω της υιοθεσίας, οι θετοί γονείς έχουν πολλές επιλογές να εξετάσουν σχετικά με το άνοιγμα στη διατήρηση της σύνδεσης.

Η καλλιέργεια σχέσεων στο πλαίσιο της αναδοχής είναι μια πολύπλοκη διαδικασία. Η απώλεια είναι άφθονη τόσο για ανάδοχα παιδιά όσο και για γεννήσεις. Η συμπόνια και η ευγένεια εκ μέρους της ανάδοχης οικογένειας μπορούν να βοηθήσουν στην ελαχιστοποίηση των μελλοντικών απωλειών που μπορεί να επιδεινωθούν κατά τη διάρκεια της τοποθέτησης. Χρησιμοποιήστε αυτές τις προτάσεις ως βάση εκκίνησης για καινοτόμες ιδέες για την υποστήριξη οικογενειακών σχέσεων που μπορούν να εφαρμοστούν σε μοναδικές καταστάσεις. Αναμένετε να έχετε διαφορετικά επίπεδα συνεργασίας από τις οικογένειες γέννησης. Η ειλικρινής πρόθεσή σας θα έχει πολλά οφέλη. Η αφοσίωση σε αυτή τη διαδικασία θα βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν μια υγιή κοσμοθεωρία, αίσθηση αξίας και προσωπική ταυτότητα.